茂木健一郎：　インターネットは、総合的な知の塊です。例えばGoogleのページランクは、ウェブのリンクを世界最大のグラフ構造として計算した、セルゲイ・ブリンとラリー・ペイジのスタンフォード大学時代の論文に基づいているというのは有名な話です。二人とも、むちゃくちゃ頭がいいんです。

ネットベンチャーを興そうとする日本の若者が、「茂木さん、俺、そのうちビッグになりますから」なんて僕のところによく来るんですけれど、全然勉強していないのよ、これが（笑）。しかも、ウィキリークスについてまともなことも言えない。これじゃあ、世界に影響を与えるようなネットベンチャーはできません。

ウィキリークスが欧米のメディアにおいて大きな問題になっているのは、ネーション・ステートの統治構造など、いろいろな論点をはらんでいるからです。ネットベンチャーは文明感が問われます。だからウィキリークスについてまともなことを言えない人には、グローバルなネットベンチャーなんかできません。

日本の若者は甘いんです。勉強していないんです。これは個々人が怠けているという問題もありますが、アカデミアの構造問題もあります。日本には、理想的な大学がないんです。例えば、英語を売りにしている大学や学部の学生は、確かにみんな英語はできます。でも、中身がない（笑）。統計とか数理が苦手なの。一方、東大や東工大の学生は、数理はできる。でも、英語が全然できない。しかもプレゼンテーションが下手。2つが結びついてないんです。両方できないと、国際的に通用するグローバル人材にはなれません。

これは政治の責任であり、文科省の責任です。今の大学の経営陣が自分たちでチマチマやっているだけでは、絶対に変わりません。慣性の法則もあるし、日本の文系の先生は、「我々は日本語のこの学問の世界を大事にしたい」なんて言っているし。それはそれで大事にしてもらっていいんですけれど、それじゃあグローバルで通用しないんです。

日本の構造問題の論点は、本当はもっと多岐にわたるのですが、きょうは教育に関する問題のごく一部を紹介しました。「その改善には時間がかかるので、とりあえずは自衛しましょう」というのが、私の提案です。そのための「私塾」です。