茂木健一郎：　原発問題や税制問題など、社会が直面している多くの問題に対するソリューションは、当然のことながら学問が提供しなければなりません。でも、1つの方法論で解決できる問題なんて、もうないんです。だからハーバードのような総合大学では、みんな必死になって教養を身につけるのです。

ところが日本の大学は、タコツボ化しています。特に深刻なのが、理系と文系。理系・文系なんて言っているのは日本だけですよ。東大なんて、理一・理二・理三、文一・文二・文三って、もう勘弁してほしい。

例えば、最近、多くのみなさんがグロス・ナショナル・ハピネス（GNH）に興味を持っていると思いますが、ハピネスの研究は既に、ノーベル経済学賞を受賞したダニエル・カーネマンという人がやっています。「フォーカシング・イリュージョン」というのですが、例えば、20代の女性に「40代になったとき、結婚している人と、結婚していない人のどっちが幸せだと思いますか？」と質問すると、結婚が幸せの絶対条件のように思ってしまうのですが、実際には、結婚しているかどうかは、あまり関係がないんです。

「人間は、ある1つの条件が幸せの絶対条件だと思ってしまう」ということですが、これは私がやっている脳科学と非常に関係しています。GNHみたいなものは、諸学問が総力戦でやっていかないと意味がないんです。

日本では、なかなかそういうことができません。なぜかというと、理系・文系の間にデバイドがあるからです。理系はリンガフランカである英語で一応やっているので、まだましですが、文系の先生は基本的にドメスティックですよね。せいぜい、ときどき「外国の学会で発表してきました」とか、「英語で論文を書きました」程度で。個々人の先生の人生としてはそれでいいのかもしれませんが、構造問題としては非常に深刻です。

現代の社会問題は、リンガフランカである英語で、諸学問が総力戦で解決していかなければいけないのに、それができない。これがアカデミアだけの話だったらまだいいのですが、ビジネスの分野でも同じことが起きているのです。